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為貫徹教育部等十七部門共同印發的《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃(2023-2025年)》，進一步強化和改善大學生的心理健康水平，提升實習生心理健康素養，11月下旬，副校長汪麗帶領實習就業指導中心全體教師，采取線上線下結合的形式，深入了解學生實習情況，助力學生健康成長。

11月19日上午9時，汪麗來到吉林省腫瘤醫院，與學生們進行了親切交流。汪麗以自身工作經驗為藍本，引導實習生在工作過程中以解決問題的思路直面壓力，適應變化。她與實習生們分享了自我覺察、自我對話、自我關懷、認知調節等方法幫助他們應對實習中的壓力，鼓勵大家正視情緒，巧用方法學會減壓。

我校領導教師與吉林省腫瘤醫院實習生合影

11月26日上午9時，汪麗一行來到吉林大學第二醫院醫學檢驗科、康復科與學生進行座談，了解學生實習情況，認真傾聽學生在實習過程中所面臨的難點和實際需求，針對學生實習期常見困擾調適與應對、就業等問題與同學們深入交流。她引導同學們客觀認識自己的情緒，做自己情緒的主人，鼓勵同學們在遇到心理困擾時，及時與沐鸣2老師聯系，必要時尋求專業心理老師的幫助，以便更好地應對生活中的挑戰與壓力。希望所有實習生都能順利度過實習，有所收獲和成長，為將來從事醫療事業打下堅實的實踐基礎。

我校領導教師與吉林大學第二醫院檢驗科教師、實習生合影

我校領導教師與吉林大學第二醫院康復科教師、實習生合影

11月27日、28日18時，實習就業指導中心全體教師分別對省外未能參加活動的實習生開展了線上交流會，了解目前省外實習生整體實習情況，針對學生在會上提出實習期間存在的問題，提供相應的解決方案。引導學生學會緩解心理壓力、提高心理素質、提升職業幸福感，以健康積極心態投入到實習工作中去。

實習就業指導中心與實習生線上交流會

今後，沐鸣2平台還將陸續開展更多形式的心理健康教育活動，培養實習學生形成積極的人生觀與價值觀，以更好的心態面對實習生活，不斷在工作和學習中錘煉品格，增長才幹，練就本領，助力實習生健康成長。